أسس النجاح والإكمال والرسوب الجديدة التي ستُطبّق بدءًا من العام الدراسي 2025/2026
أعلنت وزارة التربية والتعليم الأردنية عن أسس النجاح والإكمال والرسوب الجديدة التي ستُطبّق بدءًا من العام الدراسي 2025/2026.
التعديلات تشمل جميع المراحل: من الصف الأول حتى التوجيهي (الثانوية).
في الصفوف من الأول إلى الثالث أساس:
• يُرفَع جميع الطلبة إلى الصف الأعلى بشرط ألا تتجاوز نسبة الغياب المسموحة.
• لا يمكن أن يُرسب أي طالب في هذه المرحلة بناء على التحصيل الدراسي.
• يُعتمد تقييم تشخيصي لقياس المهارات القرائية والحسابية في بداية العام، مع وضع خطط علاجية للطلبة الضعفاء.
• في نهاية الصف الثالث، يُجري اختبار تقويمي للمهارات الأساسية، ويتم الدعم لمن لم يتقنها.
في الصفوف من الرابع إلى الثاني عشر (بما في ذلك المسارين الأكاديمي والمهني العام):
• توزيع الدرجات كالتالي:
– 20% للاختبار الكتابي الأول (بعد حوالي شهر ونصف من بداية الفصل)
– 20% للاختبار الكتابي الثاني (نهاية الشهر الثالث)
– 20% للتقويم المستمر القائم على الأداء طوال الفصل
– 40% للاختبار النهائي في نهاية الفصل الدراسي
قواعد النجاح / الإكمال / الرسوب:
• يُعتبر الطالب ناجحًا إذا حصل على 50% على الأقل في كل مبحث من علامة النهاية العليا.
• “الإكمال”: إذا رسب في ما يصل إلى ثلاثة مباحث أو أقل، يمكن له تقديم اختبار إكمال قبل بدء العام التالي.
_ “الرسوب”: إذا رسب في أربعة مباحث أو أكثر، أو رسب في اختبار الإكمال، أو تجاوز نسبة الغياب المسموحة (10٪ من أيام الدوام، مع استثناء 30٪ لذوي الإعاقة).
بعد الصف التاسع:
• يُوزّع الطلبة على المسارين الثانوي الأكاديمي أو المهني التقني بناءً على رغباتهم وتحصيلهم في الصفوف السابع والثامن والتاسع.
_ طريقة احتساب المعدل للتوزيع: 30٪ من معدل الصف السابع + 30٪ من الصف الثامن + 40٪ من الصف التاسع.
أحكام خاصة لذوي الإعاقة والبرامج الأجنبية:
• يُمنح طالب الصم أو الكفيف أو ذو الإعاقة الحركية وقتًا إضافيًا بنسبة 30٪ في الاختبارات، مع توفير مترجم لغة إشارة أو كاتب حسب الحاجة.
• تم تحديد آليات لمعادلة الشهادات للطلاب القادمين من خارج المملكة أو الملتحقين ببرامج أجنبية.
